6到9岁感统训练服务至上「嗨皮教育」

嗨皮艺术培训中心于2012年经批准设立，专注于感觉统合失调、发育迟缓、注意力缺陷( ADHD )等儿童的个性化训练。机构设有感觉统合训练课、个训课、语言及言语课、注意力课等。

其实，宝宝语言能力的强弱，不仅仅和宝宝本身的生理状态有直接的关系，更重要的是与家长的培养关系密切，要是家长没有采用正确且有效的方式进行语言培养，那么，再聪明的宝宝，可能到了两三岁的时候还是说不好话。

嗨皮艺术培训中心课以“一对一”为主，秉承着“一切为了孩子、为了一切孩子”的教育理念，遵循儿童发展的特点，通过正规测评，为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，我们将不断进行课程更新以及师资培训。

有一部分患儿经过了长期明白了慢康复的道理，但经过3年5载的孩子生活自理能力没有太大改善，家属不去思考为什么，而把这当成了慢康复就是这样。其实慢康复没有问题，但所有的康复都必须建立在康复师定期评估的基础上，根据评估结果，综合评判患儿情况，根据孩子发育情况，给患儿设定短期目标和长期目标，抓住利于康复的黄金时期，并严格按照医生制定的康复训练计划进行练习，一个一个目标实现。

构音训练，由于口腔肌张力异常和全身异常动作,使得儿童不能灵活的控制构音、口唇,舌等,严重影响发声,因此应该特别加强构音的训练.口腔动作的训练,应从进食功能开始训练,利用吃东西的方式来训练儿童正确的吸吮,咀嚼和吞咽技巧,由此来增加对下颌、口唇、舌的控制能力.

嗨皮教育遵循儿童发展的特点，通过专门的测评，为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，我们将不断进行课程更新以及师资培训，以更好的姿态回馈家长。

通过这几个时间段，大家可以清晰了解孩子语言发展规律。但由于个体差异，不同孩子的语言发展能力也有快慢之分。一般来说，半年以内的差异是正常的。孩子不会说话一般有两种情况：一是想说却说不出，二是不愿意说话。孩子不会说话的原因主要分为先天和后天原因。