嗨皮艺术培训中心于2012年经批准设立，专注于感觉统合失调、发育迟缓、注意力缺陷( ADHD )等儿童的个性化训练。机构设有感觉统合训练课、个训课、语言及言语课、注意力课等。

我们可以利用大脑的这个特点，给孩子做词汇扩充训练。具体方法是：

让孩子在限定时间内（如2分钟），尽可能多地说出某一类概念的名称，如水果、蔬菜、家用电器等，每次只说一类概念。

这样做的目的是丰富孩子的词汇量，同时帮助他对头脑中的词汇进行整理，加深记忆。

家长也可以和孩子比赛，看看在同样的时间内，谁能说出更多的词汇。

方法六：多和宝宝进行亲子阅读亲子阅读这件事，其实在宝宝还不会说话的时候，就应该开始进行了。孩子不具备语言能力之前，亲子阅读其实是一种对宝宝语言能力的准备，让孩子能够先多听语言的发音。

嗨皮教育遵循儿童发展的特点，通过专门的测评，为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，我们将不断进行课程更新以及师资培训，以更好的姿态回馈家长。

语言发育迟缓训练方法很多，但一定要从孩子的实际需求出发。孩子不说话从基础的方面开始教，父母多说让孩子多听、多学习，逐渐引导孩子开口。另外也可以到儿童语言障碍训练机构进行一对一练习。相信家长运用正确的方法，持之以恒，孩子一定能顺利学会讲话。

小宝宝用“哭”表达自己的需求，随着慢慢长大，会使用手势、动作表达需求，再长大一些，宝宝开始用语言表达自己。语言表达是成长重要里程碑，有语言才能与他人建立沟通。但也有部分宝宝语言发育较慢，家长提出疑问：三岁小孩不会说话是什么原因？该怎么办呢？